Задачи Программы:

• поддержать обновление образовательных программ в соответствии с актуальными социально-экономическими потребностями страны и рынка труда;
• поддержать новаторские подходы к обучению и организации образовательного процесса, в том числе с использованием проектного подхода, цифровых технологий, сетевых программ и других практико-ориентированных педагогических разработок;
• поддержать перспективные научные исследования для генерации новых знаний и развития научно-исследовательской инфраструктуры университета, получения прорывных научных результатов, развития кадрового потенциала и создания задела в решении актуальных научно-прикладных задач;
• укрепить партнерство университета с организациями из других областей деятельности для достижения устойчивых социально-экономических изменений.

Ожидаемые результаты:

Победители Конкурса – признанные специалисты в своей предметной области (междисциплинарных областях), способные генерировать неординарные идеи, воплощать их в жизнь и брать на себя личную ответственность за результаты. Они объединяют вокруг себя команду, вдохновляют на достижение общей цели, сочетают педагогическую и научную деятельность с социальными инициативами.

Победители Конкурса обеспечат формирование гибкой и открытой научно-образовательной экосистемы университета, направленной на подготовку востребованных специалистов и генерацию прорывных знаний посредством:

• формирования устойчивого профессионального сообщества с культурой конструктивного диалога и коллаборации;

• существенного обновления и актуализации образовательных программ (модулей, дисциплин) с учетом требований профессиональных стандартов, запросов работодателей и тенденций рынка труда;

• разработки и внедрения современных педагогических практик (проектное обучение, цифровые инструменты, сетевые формы и др.);

• создания и развития перспективных научно-исследовательских, учебно-методических направлений и / или лабораторий;

• увеличения количества публикаций в ведущих рецензируемых журналах К1 (Web of Science / Scopus (Q1.Q2.Q3), RSCI), а также объема привлекаемого на научные исследования внешнего финансирования;

• формирования кадрового резерва из молодых ученых и исследователей, успешно работающих над решением актуальных прикладных задач.