Школьники превратились в предпринимателей на время компьютерной игры

— Игра, которую мы предложили нашим абитуриентам, — это по сути лабораторный эксперимент, в котором участники принимают экономические решения в специально сконструированной среде. Ребята почувствовали себя на месте предпринимателей, которые продумывают, сколько продукции поставить на рынок. Мы постарались воспроизвести реальные условия, когда производители не имеют полной информации о конкурентах и могут только «на ощупь» определять стратегию получения максимальной прибыли. Интересно было наблюдать, как происходил поиск оптимального объема производства, когда победа зависела не только от личных усилий игрока, но и от способности договориться с конкурентом. Здесь было место азарту, неожиданным открытиям, радости победы и легкой грусти от того, что всего несколько условных игровых рублей отделили победу от поражения.